نرم افزار آموزش تندخوانی شاپرک

نرم افزار آموزش تندخوانی شاپرک

تندخوانی چیست؟آیا تا به حال از خواندن متون بلند صرف نظر کرده اید؟ برخی از افراد گاهاً با توجه به اینکه علاقه زیادی به مطالعه دارند و تمایل دارند که مطلب بلندی را بخوانند در خواندن آن تعلل میکنند و در نهایت از خواندن آن صرفنظر میکنند!!! این یک اشتباه بزرگ است! به عقیده ما، تا زمانی که میتوان با تمرین و کسب مهارت در تندخوانی بهترین بود؛ چرا از خواندن متون مورد علاقه خود صرفنظر کنیم؟!این نرم افزار در 10 جلسه با مراحل تست درک مطلب، تمرین تندخوانی،تمرینات تقویت دید، تسلط غلط یابی، جدول سودوکو، جعبه یادگیری لاینتر، جعبه محاسبه اعداد،تفاوت زمانی ساعت ها و… تندخوانی را با سرعت فوق العاده ای به شما آموزش می دهد.قیمت اصلی این نرم افزار 79000 است که با 50% تخفیف به قیمت 39000 تومان به فروش می رسد. 

طرح توجیهی کارآفرینی تولید لباس زیر (سری دوزی)

طرح توجیهی کارآفرینی تولید لباس زیر (سری دوزی)

دانلود طرح توجیهی کارآفرینی تولید لباس زیر (سری دوزی) 
درقالب فایل pdf و متشکل از 48 صفحه و آماده پرینت 

شرحی از محتوا ::: 
این  محصول می بایست از جنس پارچه ای مرغوب و مناسب تهیه  گردیده تا هم از لحاظ راحتی و دوام دارای خواص مطوب بوده و همچنین در شستشو دارای ثبات لازم باشد. به دلیل سادگی این محصول تولید آن دارای  پیچیدگی های خاص تولید پوشاک نمی باشد و بنابر ساده بودن طرح آن می بایست به انبوه بودن تولید توجه ویژه داشت.

اینگونه محصولا عمدتاً از پارچه های حلقوی پودی که به صورت یک رو سیلندر یا اینترلاک با نخ نمره 40  بافته شده است تهیه می گردند که از جنس پنبه یا پنبه پلی استر می باشند.

پارچه مورد نظر جهت تهیه لباس زیر می بایست محکم و یکنواخت بوده و دارای زیر دست نرم با  شد. معمولاً لباس زیر از رنگ های روشن تولید می گردد مگر آنکه میان خریدار و فروشنده توافقی صورت پذیرد که در این صورت نیز می بایست پارچه تهیه شده دارای ثبات رنگ مناسبی برخوردار باشد.                                                                                                                       در تهیه لباس های مورد نظر درزها توسط ماشین زیگزاگ، نوارهای دور یقه و پایین کار زیرپوش با میاندوز و کش ها نیز با  زیگزاگ یا میاندوز دوخته می شود.

اندازه لباس ها با توجه به سایز بندی استاندارد تهیه گردیده و مواد اضافی کار مانند کش کمر و نخ   دوخت  می  بایست از رنگ و دوام مناسب برخوردار می باشند.  مقدار آب رفتگی  در جهت  عرض  لباس حداکثر  2/5 درصد  و  ثبات  رنگ  نیز  مناسب  باشد.  روی  هر  لباس  باید  برچسبی  از  پارچه  قابل  شستشو چسبانده یا دوخته شود که اطلاعات زیر در آن قید شده باشد:

الف) نام و نشان سازنده    ب) نوع و جنس لباس     ج) اندازه لباس  

 

هر محصول بر اساس سایز برچسب گذاری شده و در سلفون بسته بندی می گردد و سپس به تعداد  مورد نظر در جعبه های مقوایی قرار گرفته و کارتن بندی می گردد.

عناوین مهم این مقاله بررسی و ارائه استانداردهای ملی و بین المللی, توضیح موارد مصرف و کاربرد, بررسی اطلاعات لازم در زمینه قیمت تولید داخلی و خارجی, بررسی روند صادرات, بررسی اجمالی تکنولوژی و سرمایه ی مورد نیاز , پیشنهاد منطقه ی مناسب برای اجرای این طرح, بررسی حمایت های اقتصادی و بازرگانی و وضعیت عرضه و تقاضای آن می باشد.

پاورپوینت آسیب شناسی خانواده

پاورپوینت آسیب شناسی خانواده

دانلود پاورپوینت آسیب شناسی خانواده
در قالب فایل pptx و متشکل از 44 صفحه قابل ویرایش 

بخش هایی از محتوای فایل::
بررسی ومعرفی مسائلی که باعث آسیب به خانواده ها می شود که شامل:عدم آگاهی به اصول زندگی مشترک ، سست شدن باورهای مذهبی ، عدم صداقت و فریب، کاری عدم توجه به نیازهای همسر،ابهام و افراط در انتظارها،دخالت دیگران ،مسائل اقتصادی مالی،موانع فرهنگی و طبقاتی ،سوء تفاهم و سوء ارتباط، انتقام جویی و بهانه گیری و…

کتاب پنجه قدر ارسلان کشوری

کتاب پنجه قدر ارسلان کشوری

دانلود فایل کامل کتاب پنجه قدر ارسلان کشوری
در قالب فایل pdf و متشکل از 296 صفحه 

فصل اول بسایط حروف

 

    بسایط
    بسایط زبر و بینات
    بسایط مداخل اربعه
    در بیان مداخل و مخارج اسماء
    بسط تمازج
    بسط ترفع تجمعی
    شرح حالات بسایط
    بسط حروفی ظاهری و لفظی
    بسط طبیعی
    بسط عزیزی
    بسط تضارب
    بسط تجمع تضاربی
    بسط مقدم و موخر

 

فصل دوم: در بیان کیفیت حروف و چگونگی اوضاع دوایر و جواب مستحصله

 

    در بیان کیفیت و چگونگی اوضاع دوایر
    قاعده آخری
    قاعده فی استخراج الجواب لکل سئوال
    قاعده
    معرفت چهار مرتبه
    حرف مساوات
    قاعده آخری
    یا علیم وصی محمد کیست؟

 

فصل سوم: کاربرد بسط ها

 

    تقسیم حروف بر افلاک نه گانه
    شرح بسط طبیعی و عزیزی
    شعار مردان خدا
    بسط ترفیع عددی
    در خواص بسط ها
    عملیات جفری یا کاربرد بسایط جفر
    کاربرد بسط تمازج
    بسط تمازج طالب و مطلوب
    جهت حب مشروع
    قاعده استخراج عزیمت لوح مثلث نورانی قلب این مثلث حروف الم
    خواص حروف مفرده
    قاعده جفر احمر

رساله مجموعه هنرهای نمایشی چیذر تهران با رویکرد بهبود تعاملات اجتماعی

رساله مجموعه هنرهای نمایشی چیذر تهران با رویکرد بهبود تعاملات اجتماعی

دانلود فایل معماری کامل رساله مجموعه هنرهای نمایشی چیذر تهران با رویکرد بهبود تعاملات اجتماعی
در قالب فایل word و متشکل از 140 صفحه قابل ویرایش و آماده پرینت

همانطور که میدانیم هر آنچه در یک جامعه مرسوم و مورد استفاده باشد از جمله فرهنگ های مختلف و آداب و رسوم متفاوت و متنوع بر تمامی جنبه ها و زمینه ها تاثیر گذار خواهد بود که معماری نیز در میان فن و هنر های موجود ار این تاثیر بی بهره نخواهد بود و مطمئنا مورد تاثیر فرهنگ های مختلف قرار خواهد گرفت که تاسیس مراکز هنر های نمایشی نتاثر از همین مورد می باشد , تاسیس مراکز هنر های نمایشی یکی از قدم هایی می باشد که در جهت توسعه و بهبود فرهنگ برداشته میشود که هدف از تاسیس چنین مراکزی علاوه بر بوجود آوردن مکانی واحد برای مراجعه افراد فعال در این زمینه بهبود و اعتلای فرهنگ می باشد . اطلاعات بیشتر در رابطه با این موضوع در رساله ارائه شده وجود دارد که در این رساله مجموعه هنر های نمایشی چیذر تهران با رویکرد بهبود تعاملات اجتماعی مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است که با مشاهده سر فصل های این رساله در ادامه میتوانید به محتوای این رساله پی ببرید .

مجموعه هنرهای نمایشی چیذر تهران با رویکرد بهبود تعاملات اجتماعی
مجموعه هنرهای نمایشی چیذر تهران با رویکرد بهبود تعاملات اجتماعی
سر فصل های رساله

 

فصل اول : کلیات پژوهش

 

۱-۱- مقدمه ——————————————————– ۲

 

۱-۲- بیان مسأله —————————————————– ۳

 

۱-۳- فرضیه تحقیق ————————————————— ۴

 

۱-۴- هدف پژوهش ————————————————— ۵

 

۱-۵- اهداف طرح —————————————————- ۵

 

۱-۶- روش تحقیق—————————————————-  ۶

 

۱-۷- ساختار رساله ————————————————— ۶

 

فصل دوم : مبانی نظری و ادبیات پژوهش

 

بخش اول : مبانی نظری  ۸

 

۲-۱-۱-خاطره و هویت فردی – اجتماعی ———————————— ۸

 

۲-۱-۲- حیات واقعه ای و شکل گیری مکان و فضا —————————– ۹

 

۲-۱-۳- انسان، رفتار و خاطرات —————————————— ۱۱

 

۲-۱-۴- عینیت و ذهنیت ———————————————– ۱۱

 

۲-۱-۵- تصویر ذهنی ————————————————- ۱۲

 

۲-۱-۶- فرهنگ و تاثیر آن بر رفتار —————————————- ۱۲

 

۲-۱-۶-۱- زمان و تاثیر آن بر رفتار —————————————- ۱۳

 

۲-۱-۷- هویت  —————————————————- ۱۳

 

۲-۱-۷-۱- مفهوم هویت ———————————————- ۱۳

 

۲-۱-۷-۲- دغدغه هویت ———————————————- ۱۴

 

۲-۱-۸-  مفهوم فضا و مکان ——————————————– ۱۷

 

۲-۱-۸-۱- فضا —————————————————- ۱۷

 

۲-۱-۸-۲- رابطه میان انسان و فضا —————————————- ۱۷

 

۲-۱-۸-۳- تعریف فضا ———————————————– ۱۸

 

۲-۱-۸-۴-تاثیر متقابل فضا و رفتار انسانی———————————— ۱۹

 

۲-۱-۸-۵- مقدمه ای بر شناخت مکان ————————————– ۲۰

 

۲-۱-۸-۶- خاطره مکانی و هویت انسان ———————————— ۲۰

 

۲-۱-۹- هنر ——————————————————- ۲۲

 

۲-۱-۹-۱- تعریف هنر———————————————— ۲۲

 

۲-۱-۱۰- ضرورت پرداختن به هنر تئاتر————————————  ۲۳

 

۲-۱-۱۰-۱- نقش تئاتر در توسعه فرهنگی ———————————– ۲۴

 

۲-۱-۱۰-۲- نقش اجتماعی تئاتر —————————————– ۲۵

 

بخش دوم : تعاملات اجتماعی

 

۲-۲-۱- رویکردهای اجتماعی- فرهنگی در معماری —————————- ۲۶

 

۲-۲-۲- ده اصل پیشنهادی AIA —————————————— 27

 

۲-۲-۳-تعاملات اجتماعی ———————————————- ۲۸

 

۲-۲-۴-  الزام اجتماعی شدن ——————————————– ۳۰

 

۲-۲-۵- روابط اجتماعی در چهار چوب فرهنگ جامعه ————————– ۳۱

 

۲-۲-۶- تعامل اجتماعی و محیط ساخته شده ——————————— ۳۱

 

۲-۲-۷- ویژگی‌های محیط ساخته شده و قابلیت تعامل اجتماعی ——————– ۳۲

 

۲-۲-۸- کنترل قلمرو و تعامل اجتماعی ————————————- ۳۲

 

۲-۲-۹- تعاملات اجتماعی و ابعاد موثر بر آن ——————————— ۳۳

 

۲-۲-۱۰-راهکار های طراحی برای تقویت تعاملات اجتماعی———————-  ۳۴

 

۲-۲-۱۰-۱- تراکم و پیوستگی فضاها ————————————– ۳۴

 

۲-۲-۱۰-۲- پیاده مداری ———————————————- ۳۴

 

۲-۲-۱۰-۳- توجه به ارزش های تاریخی ، اجتماعی و فرهنگی ——————— ۳۵

 

۲-۲-۱۱- فضاهای عمومی شهری —————————————– ۳۵

 

۲-۲-۱۲- عوامل مؤثر در پایداری اجتماعی———————————– ۳۸

 

۲-۲-۱۳- حقوق مردم در کنترل فضا ————————————— ۳۹

 

۲-۲-۱۴- جریان یافتن زندگی در بافت ————————————- ۳۹

 

بخش سوم : هنر نمایشی

 

۲-۳-۱- معنی و ریشه هنر نمایش —————————————– ۴۱

 

۲-۳-۲- خاستگاه هنر نمایش ——————————————– ۴۱

 

۲-۳-۳- آیین ؛ نمایشی در شهر —————————————— ۴۳

 

۲-۳-۴- فضای نمایش ———————————————— ۴۴

 

۲-۳-۵- انواع نمایش در ایران ——————————————- ۴۵

 

۲-۳-۵-۱-  نمایش‌های کاروانی —————————————— ۴۶

 

۲-۳-۵-۲- داستان‌گویی‌های نمایشگرانه (نقالی)——————————-  ۴۹

 

۲-۳-۵-۳-  نمایش عروسکی ——————————————- ۵۱

 

۲-۳-۵-۴- نمایش های تعزیه ——————————————- ۵۴

 

۲-۳-۵-۵-  نمایش‌های خنده‌دار (تقلید)————————————- ۵۶

 

۲-۳-۵-۶- نمایش‌های باختری —————————————— ۵۸

 

۲-۳-۶- تأثیر نمایشنامه های خارجی در ایران ——————————— ۶۰

 

۲-۳-۷- جشنواره های تئاتر در ایران پس از انقلاب اسلامی ———————– ۶۱

 

بخش چهارم : تاریخچه نمایش

 

۲-۴-۱- نمایش‌هاى پیش از اسلام —————————————- ۶۲

 

۲-۴-۲-  نمایش‌های پس از اسلام —————————————- ۶۵

 

۲-۴-۳- نمایش معاصر ———————————————— ۶۷

 

۲-۴-۴- تحولات عناصر کالبدی در دوره معاصر ——————————- ۷۰

 

۲-۴-۵- نمایش در دوران معاصر —————————————– ۷۱

 

بخش پنجم : مطالعات تطبیقی

 

۲-۵-۱ ایران ——————————————————- ۷۲

 

۲-۵-۱-۱- تکیه دولت (اولین امفی تئاتر ایران ) ——————————- ۷۲

 

۲-۵-۱-۲- تئاتر شهر تهران  ——————————————– ۷۶

 

۲-۵-۱-۳- مجموعه باغ صبا——————————————–  ۷۹

 

۲-۵-۲-  خارج از ایران ———————————————– ۸۵

 

۲-۵-۲-۱- تماشاخانه هارلم ، هلند—————————————-  ۸۵

 

۲-۵-۲-۲- تئاتر ملی لندن  ——————————————— ۹۰

 

فصل سوم  : شناخت بستر طرح

 

۳-۱- موقعیت جغرافیایی تهران——————————————-۹۶

 

۳-۱-۱- ساختار کالبدی ———————————————– ۹۷

 

۳-۲- موقعیت جغرافیایی ———————————————- ۹۸

 

۳-۳- موقعیت طبیعی ———– ————————————-  ۹۹

 

۳-۴- موقعیت اقلیمی ————————————————- ۹۹

 

۳-۵- وضعیت توپوگرافی ——————————————— ۱۰۰

 

۳-۶-  سیمای طبیعی و کالبدی —————————————— ۱۰۰

 

۳-۷- پهنه ی خط زمین لرزه در تهران ————————————- ۱۰۲

 

۳-۸- ویژگی های اقلیمی شهر تهران ————————————– ۱۰۳

 

۳-۸-۱-  دما و رطوبت ———————————————– ۱۰۳

 

۳-۸-۲- بارندگی ————————————————— ۱۰۳

 

۳-۸-۳- بارندگی ————————————————— ۱۰۴

 

۳-۸-۴-  تابش —————————————————- ۱۰۵

 

۳-۹- محدوده جغرافیایی چیذر —————————————– ۱۰۶

 

۳-۱۰- چیذر محله ای مثلث شکل—————————————- ۱۰۶

 

۳-۱۰-۱- علل شکل گیری چیذر —————————————- ۱۰۷

 

۳-۱۰-۲- آثار و ابنیه تاریخی ——————————————- ۱۰۷

 

۳-۱۰-۳- چیذر قدیم ———————————————–  ۱۰۸

 

۳-۱۱- منشاء قومی ————————————————- ۱۰۹

 

۳-۱۱-۱-گویش مردم چیذر ——————————————- ۱۰۹

 

۳-۱۲- تحولات کالبدی ———————————————-  ۱۰۹

 

۳-۱۳- وضعیت درآمد و منزلت اجتماعی ساکنان —————————— ۱۰۹

 

۳-۱۴- معضلات محل ———————————————– ۱۱۰

 

۳-۱۵- امکانات گذران اوقات فراغت ————————————- ۱۱۰

 

فصل چهارم : مطالعات تکمیلی و برنامه فیزیکی

 

۴-۱- استانداردها و ضوابط——————————————— ۱۱۳

 

۴-۲- طراحی تالار نمایش ——————————————— ۱۱۳

 

۴-۲-۱- حجم تالار ————————————————- ۱۱۴

 

۴-۲-۲- فرم متناسب برای تالار همایش ———————————— ۱۱۴

 

۴-۲-۳- محدودیت های آکوستیک در سالن ——————————— ۱۱۴

 

۴-۲-۴-  شیب کف سالن ——————————————— ۱۱۵

 

۴-۲-۵- ورودی نمایشگران——————————————– ۱۱۶

 

۴-۲-۶- پیش صحنه ————————————————  ۱۱۶

 

۴-۲-۷- دامنه دید ————————————————– ۱۱۶

 

۴-۲-۸- اندازه و فرم سالن——————————————— ۱۱۷

 

۴-۲-۹- خروجی ها و مفهوم فرار—————————————- ۱۱۸

 

۴-۲-۱۰- عرض خروجی ها ——————————————- ۱۱۸

 

۴-۳- فضای پارکینگ  ———————————————— ۱۱۹

 

۴-۳-۱- انواع مختلف پارکینگ—————————————— ۱۱۹

 

۴-۴- بررسی ضوابط و مقررات ونیازمندیهای فضایی طراحی گالری های هنری ——— ۱۲۱

 

۴-۴-۱-ساختار عمومی گالری‌ها—————————————– ۱۲۱

 

۴-۴-۲-ترتیب قرارگیری اشیاء —————————————— ۱۲۱

 

۴-۴-۳-نورپردازی گالری‌ها ——————————————- ۱۲۲

 

۴-۴-۴-حرکت و دسترسی گالری‌ها ————————————– ۱۲۳

 

۴-۴-۵- تنظیم شرایط محیطی —————————————— ۱۲۳

 

۴-۴-۶- تهویه مطبوع ———————————————— ۱۲۳

 

۴-۴-۷- آکوستیک ————————————————– ۱۲۴

 

۴-۴-۸- حریق —————————————————- ۱۲۴

 

۴-۵- بررسی ضوابط و مقررات ونیازمندیهای فضایی مرکز خرید محصولات  هنری —— ۱۲۴

 

۴-۵-۱-بررسی بخش های مختلف————————————— ۱۲۴

 

۴-۶-بررسی ضوابط و مقررات ونیازمندیهای فضایی رستوران ———————- ۱۲۵

 

۴-۶-۱- بار غذای مختصر ——————————————— ۱۲۷

 

۴-۶-۲-کافه سرویس ————————————————۱۲۷

 

۴-۶-۳-کافه تریای سلف سرویس—————————————- ۱۲۸

 

۴-۶-۴- سرویس قهوه خانه ——————————————– ۱۲۸

 

۴-۶-۵-آشپزخانه و محل شستشو —————————————- ۱۲۸

 

۴-۶-۶-رعایت نکاتی برای بهتر و ایده آل بودن رستوران————————-۱۲۸

 

۴-۶-۷- نکاتی که باید در طراحی رستوران مد نظر باشد———————— ۱۲۹

 

۴-۷- ضوابط واستانداردهای طراحی————————————– ۱۳۰

 

۴-۷-۱- ضوابط عمومی طراحی سالن های هنری ،گالری،مرکزخرید —————– ۱۳۰

 

۴-۷-۱-۱-سالن هنری ———————————————– ۱۳۰

 

۴-۷-۱-۲-گالری ها  ———————————————— ۱۳۰

 

۴-۷-۱-۲-گالری ها  ———————————————— ۱۳۱

 

۴-۷-۲- مقررات ساختمانی در حوزه ساختمان های فرهنگی ———————- ۱۳۱

 

۴-۷-۳- تراکم ساختمانی در کاربری های مختلف —————————–  ۱۳۲

 

۴-۷-۴-مقررات ساختمانی در تجارت شهری  ——————————– ۱۳۲

 

۴-۷-۵- احداث بالکن با تراس و پیش آمدگی بر روی معابر ———————-  ۱۳۳

 

۴-۷-۶- کنسول در قسمت راه پله —————————————- ۱۳۳

 

۴-۷-۷- تراس —————————————————-  ۱۳۳

 

۴-۷-۸-رعایت محدودیت ارتفاع —————————————-  ۱۳۳

 

۴-۷-۹-مسیرهای دسترسی(گذرگاهها)—— —————————— ۱۳۴

 

۴-۷-۱۰- تخصیص فضا ———————————————- ۱۳۴

 

۴-۷-۱۱-گذرگاه ها  ———————————————— ۱۳۴

 

۴-۷-۱۲-آسانسورها   ———————————————— ۱۳۴

 

۴-۷-۱۳- اتاق های فرعی ———————————————  ۱۳۵

 

۴-۷-۱۴- سرویس بهداشتی کارمندان ————————————-  ۱۳۵

 

۴-۷-۱۵-محل های ضروری دیگر ————————————— ۱۳۵

 

۴-۷-۱۶- پله برقی ————————————————– ۱۳۵

 

۴-۷-۱۷- مشخصات فنی پله برقی ————————————— ۱۳۶

 

۴-۷-۱۸- نقاله مسافرتی ———————————————-  ۱۳۷

 

۴-۷-۱۹سطح شیبدار ———————————————— ۱۳۷

 

۴-۷-۲۰- مقررات ساختمانی ——————————————  ۱۳۷

 

۴-۷-۲۱- آتش سوزی ———————————————– ۱۳۸

 

۴-۷-۲۲- دما وتهویه ———————————————— ۱۳۸

 

۴-۷-۲۳- ورودی و خروجی ها  —————————————– ۱۳۸

 

۴-۷-۲۴- ورودی ها و گذر گاهها—————————————-  ۱۳۸

 

۴-۷-۲۵- درهای اتوماتیک و درهای برقی———————————– ۱۳۸

 

۴-۷-۲۶-درب‏های خروجی ——————————————- ۱۳۹

 

۴-۷-۲۷- پلکان ها ————————————————- ۱۳۹

 

۴-۷-۲۸ سرما —————————————————– ۱۳۹

 

۴-۸- سرانه مجموعه هنری نمایشی————————————— ۱۴۰

 

منابع و مآخذ